Veranstaltungsformen

Die Fortbildungs-Akademie vertritt in besonderer Weise eine Didaktik und Methodik des erwachsenen-gerechten Lernens im sozialen Bereich. Deshalb ist der Lernansatz lebensgeschichtlich-, erfahrungs- und lebensweltorientiert sowie auf das Berufsfeld und die berufliche Rolle bezogen.

Unser Programm entwickeln wir im Dialog mit Fachreferaten und Fachverbänden im DCV. Darüber hinaus identifizieren wir theologische und sozialpolitische Themen, die für die Entwicklung der Caritasarbeit in Kirche und Gesellschaft bedeutsam sind.

Um die Ziele der Fort- und Weiterbildung erfolgreich umsetzen zu können, bietet die Fortbildungs-Akademie unterschiedliche Veranstaltungsformen an:

• Kurs
  In Kursen werden Qualifikationsziele verfolgt, die einen intensiven und langfristigen Lern-prozess erfordern. Sie werden berufsbegleitend über einen längeren Zeitraum (ein oder mehrere Jahre) durchgeführt. Kurse bestehen aus mehreren Kursabschnitten sowie in der Regel Supervision in Gruppen. Besondere Aufgaben am Arbeitsplatz (z. B. Projektarbeit) oder Selbststudium sind in die Kursarbeit integriert. Am Ende mancher Kurse steht ein Kolloquium zu dem auch Gäste eingeladen werden. Alle Kurse schließen mit einem Zertifikat der Fortbildungs-Akademie ab.
• Modulreihe
  Modulreihen verbinden die besonderen Möglichkeiten des langfristigen Lernprozesses von Kursen, mit der Angebotsform des frei belegbaren Seminars. Die Verbindung von kontinuierlicher Lernbeziehung sowie eigener Wahl von Zeitpunkten und Themen kommt den individuellen  Lernwünschen und Ressourcenausstattungen entgegen.
• Seminar
  Seminare dienen dem fachlichen, methodischen und persönlichen Lernen. Sie finden als einzelne Veranstaltungen statt. Aufbauseminare richten sich an Absolvent(inn)en von Veranstaltungen der Fortbildungs-Akademie. Themenstellungen der Aufbauseminare ergeben sich auch aus Wünschen von Teilnehmer(inne)n aus Kursen oder aus dem Gästegespräch beim Kolloquium.
• Tagung
  In Tagungen wird zu grundsätzlichen Fragen gearbeitet sowie über aktuelle Regelungen und Themen informiert. Sie dienen der Überprüfung bestehender oder der Entwicklung neuer fachlicher Konzepte. Tagungen ermöglichen die Begegnung und den Dialog zwischen Vertreter(inne)n von Praxis, Wissenschaft und Politik.
• Forum
  Im Mittelpunkt des Forums stehen der fachliche Austausch der Teilnehmer/-innen und die kollegiale Beratung. Das Forum fördert die (innerverbandliche) Vernetzung.
• Fachwoche
  Die Teilnehmer/-innen von Fachwochen sind Akteure verschiedener Ebenen eines Arbeitsfeldes oder eines spezifischen Arbeitsansatzes der Caritas. Fachwochen sind eine Plattform für strukturierten Erfahrungsaustausch, das Kennenlernen neuer Entwicklungen in Theorie und Praxis und für die konzeptionelle Weiterentwicklung des Arbeitsfeldes. Sie leisten einen Beitrag zur innerverbandlichen fachpolitischen Meinungsbildung.